Realidad social de Vitoria-Gasteiz

Buenassss, tenía muchas ganas de hacer la entrada de hoy la verdad, ya que la considero imprescindible. 

Cómo habréis leído en el título, hoy hablaremos de realidad social de Vitoria-Gasteiz. Para poder hablar de cómo nos puede ayudar la ASC en la creación de una comunidad, considero necesario e imprescindible contextualizar y conocer la realidad social a la que nos enfrentamos en el territorio donde queramos llevarlo a cabo, para ello, me centraré en el territorio de Vitoria-Gasteiz, en el cual se llevan a cabo muchas iniciativas de ASC. 

Capital de la CAPV y conocida por su calidad de vida y su compromiso con la sostenibilidad, Vitoria es también un reflejo de las complejidades y desafíos que enfrentan las sociedades modernas. Aunque la ciudad ha sido reconocida con premios como el de Green Capital en 2012, la realidad social en sus calles muestra una diversidad de situaciones que requieren atención y acción desde el ámbito comunitario y social, pudiendose emplear la ASC y el TS.

- Desigualdades sociales y exclusión

A pesar de su imagen de ciudad próspera, Vitoria-Gasteiz también presenta problemas como la pobreza y la exclusión social. Según datos del Informe de Exclusión y Desarrollo Social en Euskadi (2022), el 8% de la población de la ciudad vive en riesgo de pobreza, con especial incidencia en colectivos como las personas migrantes, las familias monoparentales y los jóvenes. Barrios como Zaramaga o Lakua cuentan con muchas  situaciones de vulnerabilidad que requieren intervenciones específicas desde el TS y la ASC. Por ejemplo, en Zaramaga, organizaciones como Cáritas y Salud Mental Álava trabajan en proyectos comunitarios para apoyar a familias en situación de precariedad. Estas iniciativas, que incluyen talleres de empleabilidad y espacios de convivencia, son un claro ejemplo de cómo la ASC puede complementar el trabajo social tradicional.

- Envejecimiento poblacional y soledad no deseada

Vitoria-Gasteiz, como muchas ciudades europeas, enfrenta un envejecimiento progresivo de su población. Según el Eustat (2023), el 22% de los habitantes de la ciudad tiene más de 65 años. Este fenómeno ha llevado a un aumento de la soledad no deseada, especialmente entre las personas mayores que viven solas. Por ejemplo: proyectos como "Adinberri", impulsado por el Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz, buscan fomentar la participación activa de las personas mayores a través de actividades culturales y deportivas. Estas iniciativas, enmarcadas en la ASC, no solo mejoran la calidad de vida de los participantes, sino que también fortalecen los lazos comunitarios.

- Diversidad cultural y convivencia

Vitoria-Gasteiz es una ciudad cada vez más diversa, con un 12% de población extranjera según datos de 2023. Esta diversidad, aunque enriquecedora, también plantea desafíos en términos de convivencia e integración. Barrios como San Cristóbal o El Pilar son ejemplos de cómo la diversidad cultural puede generar tensiones, pero también oportunidades para el diálogo y el aprendizaje mutuo. Por ejemplo: el proyecto "Hiri Lagunkoia", impulsado por el Ayuntamiento, promueve la convivencia intercultural a través de actividades que fomentan el encuentro entre personas de diferentes orígenes. Estas iniciativas, basadas en principios de la ASC, son fundamentales para construir una sociedad más inclusiva.

- Juventud y participación ciudadana

La juventud de Vitoria-Gasteiz enfrenta desafíos como el desempleo juvenil y la falta de oportunidades. Sin embargo, también es un colectivo con un gran potencial para la transformación social. En los últimos años, han surgido movimientos juveniles que reclaman mayor participación en la toma de decisiones y más espacios para el ocio saludable. Por ejemplo: El Gazteleku, un espacio municipal para jóvenes, es un ejemplo de cómo la ASC puede empoderar a este colectivo. A través de diferentes actividades, se fomenta la participación activa y el desarrollo personal de los jóvenes.

¿Qué contextos sociales o territorios pueden abordarse desde la ASC?

La Animación Sociocomunitaria es una metodología de intervención social que puede aplicarse en diversos y diferentes contextos y territorios, siempre y cuando se persiga el objetivo de promover la participación, el desarrollo comunitario y la transformación social.

- Contextos sociales

Se podría aplicar la ASC a comunidades locales (barrios, pueblos o urbanizaciones donde sea necesario fortalecer el tejido social), en infancia y juventud (en las ludotecas, centros educativos para prevenir la ludopatía en edades tempranas), en personas mayores (en residencias, centros de día mediante programas de envejecimiento activo), también se podría aplicar a colectivos vulnerables, como las mujeres, personas inmigrantes o personas exreclusas mediante talleres o actividades de empoderamiento.

- Territorios de intervención

Son muchos los territorios donde se puede aplicar la ASC, entre ellos se encuentran los siguientes. Dentro del ámbito urbano, se puede abordar desde la ASC una intervención en los barrios periféricos con problemas de marginalidad. Por otro lado, en el ámbito rural se puede abordar la problemática de la despoblación, la pérdida de tradiciones o incluso la falta de recursos desde la ASC. También se puede intervenir desde esta disciplina en centros culturales como bibliotecas y casas de cultura, en espacios educativos como escuelas e institutos.

En el territorio  de Vitoria-Gasteiz podemos encontrar este tipo de situaciones y colectivos, y son muchas las entidades que mediante iniciativas de ASC abordan estas problemáticas.

En conclusión, la realidad social de Vitoria-Gasteiz muestra la importancia de integrar los principios de la Animación Sociocomunitaria en las intervenciones del Trabajo Social. Como señala Caride (2017), la ASC no solo busca resolver problemas inmediatos, sino también fortalecer el tejido social y promover la participación ciudadana. En una ciudad como Vitoria-Gasteiz, donde coexisten realidades tan diversas, este enfoque es esencial para construir una sociedad más justa y cohesionada. Además, como destacan March y Orte (2018), el trabajo comunitario debe ser una prioridad en las políticas sociales, ya que permite abordar las problemáticas desde una perspectiva preventiva y colectiva. Proyectos como los mencionados son ejemplos de cómo la ASC y el TS pueden trabajar juntos para mejorar la calidad de vida de las personas.

Referencia Bibliográfica

•  Caride, J. A. (2017). La pedagogía social en España. Narcea Ediciones.
• March, M. X., y Orte, C. (2018). Trabajo social comunitario: Afrontando juntos los desafíos del siglo XXI. Editorial UOC.
• Eustat (2023). Datos demográficos de Vitoria-Gasteiz. Recuperado de www.eustat.eus
• Informe de Exclusión y Desarrollo Social en Euskadi (2022). Recuperado de  www.observatoriodelapobreza.eus

Pues eso, mi gente, ¿habéis visto cómo era interesante e imprescindible hablar de este tema? Espero que hayas podido tomar notas y hayas aprovechado esta lectura. 

Nos vemos pronto!!!!

-Híbrida